10月11日上午8点20分，在best365体育官网平台五教南203教室华中师范大学博士生导杨再随教授为“国培计划”（2011）初中语文班的学员作了以“新课标与语文教学问题反思”为题的专题讲座。

讲座开始，杨再随教授就语文教育方面与学员们进行了深刻的讨论，谈生活、谈工作、谈经验、谈名人等。他以文学作品举例，深入解读了现今中学的语文教育，杨教授指出：现今中学的语文教育平凡而单一，忽略了文章的感情、灵魂以及主题的形式多样性，并强调了学员们一定要关注学生的心理。随后，杨教授开始了以“新课标与语文教学问题反思”的主题讲解。他将这个课题分为三个板块：一是课程的含义；二是课程的标准是什么；三、语文教育课程观的概念。对于课程的含义，杨教授总结为“学生全部学习的综合”。对于课程的含义，他认为有五点即：一个目标，两个性质，三个维度，四个理念，五个板块。此次课程，杨教授将重心放在了语文教育的课程观上，他指出：语文教育的课程观可以分为人本观和文化观两个方面，随后他就这两个观点做出了详细的阐释。特别是在谈到文化观时，他提出了“文化是人的文化，哺育人的精神，滋养人的灵魂”的观点。

此次讲座结束之前，杨教授还细心地指出了中学教育的六大误区：浅文深讲、曲解课文、脱离主题、误读课文、孤立课文、故作矫情。最后，杨再随教授总结出新课标是提高文化品位的途径，一定要创造良好的教学环境，构建语文化课堂，培养学生的实践性和综合能力。

此次讲座过程中，学员们都认真聆听了杨教授风趣幽默的讲解，并被杨再随教授70高龄仍然还热爱讲台，热爱教育的精神所感动。上午11点40分，杨教授3过多小时的精彩讲座在一片热烈的掌声中圆满结束。（文/毛虹月；图/王仕林）