10月10日上午8点30分，云南师范大学文学与新闻传播学院教授，课程与教学论（语文学科教学论方向）硕士点第一导师、汉语国际教育硕士研究生导师、教育硕士（语文教学论方向）研究生导师，云南省基础教育课程改革省级专家张承明教授在五教南203教室给“国培计划”（2011）初中语文班的学员们作了有关“初中诗歌教学研讨”的专题报告。   

报告伊始，张承明教授首先表明诗歌教学是初中教育的重点和难点，并用生动形象，幽默风趣的举例指出了初中诗歌教学中存在的普遍问题。随后她就“对诗歌的教学认识”为题与学员们们进行了广泛的探讨。特别是在谈到当下流行的多媒体教学时，张教授更是与学员们进行了深入的交谈，她希望老师们在今后教学中应该要慎用多媒体，认为语文教学更重在语言美、意境美，多媒体会限制学生的想象。

此次报告，张承明教授以“对诗歌教学的认识”、“诗歌教学的课件评价”、“诗歌教学存在的问题”、“文本的解读”等多个方面为题对初中诗歌教学进行了研讨。尤其在谈到“诗歌教学存在的问题”这个版块时，张教授特别指出了“忽视小学与初中诗歌教学衔接缺陷”、“解读方法单一”、“忽视文化意象”等十一问题，并对此进行了详细的分析。

最后，张教授总结认为真正的好课应有“四实”即：真实、朴实、扎实、现实。学员们对此深受启发，纷纷表示赞同。上午11点30分，报告在学员们热烈的掌声中圆满结束。