[“国培”报道]教育部“国培计划”专家谭小林剖析优秀初中语文教师专业成长之路
来源:   作者:作者:网站管理员   点击数:   日期:2011-09-29   字体:【

9月29号上午8点30分,教育部“国培计划”专家、重庆石柱县教委副主任、中学特级教师谭小林在best365体育官网平台五教南203教室给“国培计划”(2011)初中语文班的学员们作《敢问路在何方——优秀初中语文教师专业成长的实践与思考》专题报告。谭老师结合自身经历和和30余年的教育教学经验,生动形象的向学员们介绍了自己的语文教育之路,深入的剖析了语文教师专业成长的实践与思考,让学员们深刻的体会到成为一名成功的语文教师需要做哪些工作。

老师将报告分为四个板块:一、职业理想——成为优秀教师的动力。老师引入哈弗大学的一次关于人生目标对成功的影响的调查,让学员们认识到人生目标对成功的重要性,希望在座的老师都能立志成为一名“好老师”;二、职业自觉——成为优秀教师的前提。老师以自身的从教经历为例,讲述自己从教时根据实际情况,不断调整自己的教育方针,最后他对自己提出“教学生3年,为学生想30年,为国家民族想300年”的要求,鞭策自己,让学员们更加形象的了解职业自觉对成为一名优秀教师的重要性;三、职业规划——成为优秀教师的保证。老师提出语文教师专业成长的“三·三·三”模式:即着眼“底子、路子、口子”三个要素;扮演“学习者、实践者、研究者”三重角色,步入“行动研究、叙事研究、课题研究”三级阶梯;四、探索创新,成为优秀教师的法宝。老师以自己从事教育教学教研的三十年的探索经验表示,勇于探索,善于创新,不断超越自己,这是优秀教师成功必不可少的法宝。

最后,老师将王国维的一段话作为报告的结束语送给在座的学员们:“古今成大事、大学问者必经三重境界:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路,’此第一境也;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境也;’众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处‘,此第三境也”。至此,谭老师的专题报告在学员们的掌声中结束。

 

 

 

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