12月3日下午2点半，四川师范大学李华平教授莅临我校，在五教南203为国培计划初中语文班学员作关于“阅读教学的专业性和有效性”主题讲座。

李教授首先简述了“国培计划”从开课到如今的发展历程，肯定了“国培计划”的积极作用，同时也表达了个人所认为其存在的缺点和不足。李教授的讲座主要分为四个小专题，分别从教学专业性的重要性、教学有效性的专业角度，阅读教学的有效性以及文本解读的专业性进行详细地解说。

就“文本解读的专业性决定阅读教学有效性”的问题而言，李华平教授通过对在座学员的9个小测验逐一深刻剖析了学员们的教学误区。例如教师在实际教学过程中常常“走过文本、撇开文本”，从而提出了文本解读专业性的三大表现：一是出题有层次；二是有解读文本的真功夫；三是解读文本不等于解读生活。李教授强调，要了解文本的内容就要抓好单句含义；而理解句子基本含义的方法则包括关键词转换连缀法和一字解读法。

李教授运用生动幽默的现实例子与声情并茂的朗诵充分调动课堂气氛。李教授指出，文学类文本是纯化、美化的结晶，是“源于生活、高于生活”的文化成果，是特定作者在特定场合、特定时刻、特定情境之下通过一个特定文本表现出来的理解。

下午6点，本次主题讲座在一片热烈的掌声中宣告落幕。（文/黎晓莹；图/蒋东宏）