8月8日下午，在五教南305，文学与新闻传播学院党总支书记翁礼明教授为“国培计划”（2013）中西部项目——四川省农村中小学教师置换脱产研修项目best365体育官网平台小学语文班全体学员带来一场专题讲座。

“作文乃语文教学重中之重，却也是语文教学的难点，为什么作文这么难呢？”讲座伊始，翁教授就向在座的学员提了问，学员们你一言我一语的彼此交流着看法。接着翁教授从四个方面分析了原因：第一个原因是中心思想作祟。小学、初中、高中的作文写作几乎都是定先中心思想，再写作。所有都是围绕中心思想来的，从找材料到组织语言表达，都是为中心思想马首是瞻。这好比圈地养马，我们能期待可以养出驰骋千里的骏马吗？先定中心思想是扼杀学生的想象力。第二个原因是缺乏表达意愿。大多数的作文都是按照教材要求或者老师的意愿进行写作，学生处于被动地位。这也导致学生写作不是发自内心，是被逼迫的。试问在这种情况下学生能够写出好的作文么？第三个原因是缺少语言本身的美感体验。写作时学生关心的是如何紧贴中心思想，而忽视了语言本身的美感。第四个原因是评价标准的偏差。究竟什么样的写作才是好的作文，标准不一定。

翁教授以托尔斯泰《安娜卡列宁娜》中安娜角色的设定为例子，他说：“托尔斯泰在最初小说角色设定时，安娜是反面的、被批判的角色，但在托尔斯泰写作过程中，安娜角色设定变为被同情、被作者欣赏的正面人物。最后安娜的自杀，托尔斯泰解释道这不是他所能决定的，这是故事自身的决定，他无权干涉。”

讲座后半段，六位参加“国培”的学员谈了谈在作文教学中的经验与不足，并各说了几点作文教学的方法。翁教授在最后做了点评。他说：“把生活本身情感与写作情感融为一体，让学生领悟语言本身的含义，认真去思考每个词的美感及内涵。多去看看名家的手稿有利于提升自己的语言能力与语言文字感悟能力。”（图文：马彪）