7月30日8点30分，在五教南305，陈曦老师为参培小学语文班全体学员带来了一场成功的专题讲座。

讲座伊始，陈老师讲述了她自己的教学特点：始终追求“上善若水”诗意人生，“润物无声”的教育情怀，形成了“诗情对话”教学风格。并分享了她在教学生涯中积累的经验与感悟。

接着，她指出传统课堂存在的主要问题：单一的“接受”模式——老师讲学生听、记忆；课堂表现为呈现——接受——记忆的单一循环。而“疑思导学”的特点是：“疑”——疑问、疑惑、质疑；“思”思考、思维、思想；“导”——“循循善诱”，指教师的引导、激励、发现；“学”——“敏而好学”，指学生的学习心向、行动。课堂表现为：问题——探究——发现。她说：“只会答问，仅能达到‘青出于蓝而止于蓝’；主动提问，才能达到‘青出于蓝而青于蓝’。

最后，陈老师介绍了成都新区西芯小学163“芯”教育的具体情况。“芯”教育的核心是以创新教育的校本化。学科课程特点：凸显“三主”创新型课堂特色（学位主体、疑位主轴、动为主线）；尊重“三好”天性（好奇、好问、好动）；突出“三点”表现（自学点、创生点、扩展点）；达到“三新”效果（新疑问、新发现、新变化）。并以两例自己的教学案例，通过视频放映的方式展示给学员。

在讲座的最后，陈老师送给所有学员一句话：“在教育的这条路上，我们一直都在。”17点30分，本次讲座落下帷幕。（图文：马彪）