“国培计划(2013)”系列报道:重庆巴蜀小学特级教师谢永龙作“六年级作文教学示范课及教学交流”专题讲座
来源:   作者:作者:网站管理员   点击数:   日期:2013-10-31   字体:【

10月30日上午,小学语文特级教师、中学高级教师、重庆市名师、重庆市高级职评委专家、全国建国60周年来百名语文名师、全国小学语文专委会理事谢永龙于中文楼501为国培学员带来了《爱我中华诗词美》的专题讲座。

首先,谢老师以《静夜思》的品读拉开了此次讲座的帷幕,随后带领着学员们领略诗的意境美、节奏美和押韵美。谢老师告诉同学们诗文广泛存在于现实生活中,我们应该积极关注周边文化,从身边感受到诗文的美妙。

接着,谢老师由鱼和渔网这个耳熟能详的寓言故事为切入口,引出了理想与现实的关系这一话题,提出要挑战习作教学的智慧,并简单地说明了追求和打造有习作灵魂课堂的意义。他说:“教师大计,课堂为本;课堂大计,质量为本。”同时,谢老师详细分析了当前写作的教学现状。谢老师强调说:“‘套’、‘假’、‘空’类编造和摘抄的组装作文多不胜数,把习作拉回正常的轨道迫在眉睫!”针对“套”这一问题,老师谈到普遍存在的方言、网络语、草根语等的泛滥,学生对诗歌童谣的乱改生出的“变味儿歌”,以及“克隆”和“公式化”等毫无生气可言的作文现象屡见不鲜。而“假”则更明显,杜撰、抄袭、满篇假话更随处可见。至于“空”,大话成堆、空话连篇的现象也特别突出。

最后,谢老师对“怎样打造有灵魂的高效写作课堂”阐述了自己的观点。他认为:“要坚持习作教学的方向性、服务性、开放性和有效性,从而打造有灵魂的高效写作课堂。”

时至11点40分,讲座在全场国培学员的掌声中圆满结束。(文/刘高池 程茜;图/王秋培)

 

 

 

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