11月6日早上8点, 小学语文班学员就“聚焦小学生阅读”在中文楼501教室展开讨论。我院邀请到成都市人民北路小学副校长崔雪梅来为“国培”学员授课。崔雪梅老师是四川省特级教师，已完成讲座二十余场，她的文学作品更是发表于各级刊物。文学与新闻传播学院副院长刘云生参与其中，讲座由文学与新闻传播学院刘千秋老师主持。

授课伊始，崔雪梅老师就直接进入主题，从关于学生阅读的七个“有助于”阐释了学生在阅读后进行有意义的思考的价值。其中，崔雪梅老师特别强调尊重二字，一句“我可以不认同你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利”将老师与学生之间彼此的尊重提升到另一个高度。接下来，崔雪梅老师就如何进行有意义的思考对学员们做出诠释，崔老师以图片的方式将一部大众童话书《野兽出没的地方》展现给大家，让学员们意识到童话故事对学生的重要性。“无论是从静态观察到动态观察还是联想观察与全面观察的结合，我们都应该明白要注重学生观察能力的训练和培养”崔雪梅老师说到。

随后，崔雪梅老师又以一部童话书《伤天蚂蚁》道出：“教材是拿来用的，可以增可以减，最主要的是要用好教材，真正的阅读要基于体验”。在讲到阅读知识时，崔雪梅老师就“单篇阅读与群文阅读”的异同进行了比较。主要从群文阅读的组群方式、选文策略、阅读中议题的提取与表述以及评价方式进行了研讨来说明群文阅读的重要性，提出讨论的核心是让学生们通过提问来自我想象。

最后，崔雪梅老师说道：“每一个孩子所阅读的书目都会有所不同，重点在于培养，希望老师们能将课内课外的书更好的衔接起来。”