7月17日上午8点20分，四川省特级教师，四川省教育系统优秀教师，教育部“国培计划”培训专家，锦江区优秀教学校长卿平海在五教北203与初中语文班的学员探讨“初中语文送教下乡的微课深研”。

 首先，卿老师带领学员回顾了“送教下乡”的四个环节：诊断示范、研课、成果展示、总结提升。

 接着，对照教育部《送教下乡培训指南》对“诊断示范”的要求，反思了“送教下乡”过程中出现的问题。包括培训者缺乡村课堂的现场感，缺分析判断的新技术，缺聚焦主题的微问题，缺具体问题的真解决。

 随后，卿老师又讲解了微格课备课理论，并进行预设操作。要求学员分组，以《陋室铭》作为微格课内容，设计教学内容，在小组讲课，并派代表在班上展示讲解，其他学员点评。学员们参与热情很高，都积极进行讨论。最后把讨论结果写在了一张白纸上，面向全体学员进行展示。

 卿老师还对“研课”环节进行了详细的讲解，并提出了以课例为载体的教师研修模式，一要更新理念，寻找自身与他人的差距；二要改善行为，寻找设计与现实的差距。把理论学习、教学设计与行为反思结合起来。

   讲座最后，卿老师带领学员进行了微问题优解决“研课磨课”模拟，使学员在实践中加深对理论的理解。11点50分左右，讲座结束。

（文/图龙琳）