5月19日8点30分，来自重庆外国语学院的特级教师李凝昕为初中组学员开展了以“我的生态语文研究与实践”为主题的专题培训。本堂课的主持人是刘川江老师。

课堂伊始，李凝昕就发出了“语文是什么”的疑问。接着，李老师又结合自身的经历，以《阅读生命》为引，以《紫藤萝瀑布》和《盘古开天地》为例，讲述了语文的生命特征，从课本中引发对语文教学和自身专业化的思考。接着，李老师又运用文本解读、阅读教学、课堂建设等概念为大家讲解了语文的生态特征。李老师指出，语文与生命是水乳交融的，语文教学要倾听孩子们内心的声音，遵循生命成长的本质。我们要向传统的应试教育发出征讨，推进课程改革，致力于更本色的语文教学道路。

然后，李老师又提出了自读课的概念，即老师授予学生阅读技巧，让同学们自主梳理课堂内容，最后再展示成果，整合解决课堂问题。李老师提到，自读课有利于同学们高效自主的学习，同时还可以激发孩子们的学习兴趣，达到双赢的效果。课堂上，李老师强调了教学方法对孩子们的影响。古诗单调，学来乏味，李老师便运用吟诵的方式来激发孩子们的学习兴趣，让同学们在活跃的课堂气氛中感受语言文字的魅力。

李老师学识渊博，经验丰富，为我们上了一节生动的课，使现场听课的老师们受益匪浅。11点整，在一片热烈的掌声后，本堂课圆满结束。

(图/文 杨琳 秦慧)