冯灵芝老师的授课采取讲授、讨论和实践相结合的方式进行，主题为“写作中的受体因素”。课堂上，冯老师首先让小组通过研讨得出受体含义，接着，她围绕受体意义的具体表现、受体的心理特征和受体对写作活动的影响展开讲授，最后，她还给学生布置了课后作业——改写儿童童话《小猫钓鱼》使之成人化。

 接下来，李爱平老师则以“对李商隐《无题》的研究”为主题开讲，她强调在开课之前要让学生充分了解李商隐所处的时代背景及个人生平、遭遇。李老师从诗歌的内容、艺术表现手法、作品艺术构思等方面进行讲授，加上学生的讨论以达到课堂目的，让学生们充分理解《无题》以及了解李商隐在文学、美学历史上的意义。

 随后，刘鹏老师对小说《药》进行了分析。刘老师首先让学生们充分了解该小说写作的时代背景以及时间，并将其与差不多时段的《孔乙己》进行对比。他分别从小说的人物、情节和环境展开深入分析，并梳理了小说结构。

  最后，于军民教授作了活动点评。于教授对三位老师的说课能力表示肯定，同时也对授课老师在讲课中存在的问题进行了分析。这次活动提升了我院教师的专业素养，促进了教育教学质量的提升。

                                                                                    （图/文 杨津）